为什么强调传控是博主思维的基本功 ，所以为了赢下比赛这是一种很安全的踢法 。营养要均衡 。再通过实战对抗来提高球员的传控能力。不断调整棋子为了找到空间形成三点一线 。所以还是一些简单的局部四五人场景思维训练。是有很强的思维认知在里面的合理选择 。长传战术 、有球人决策等等，
所以你要明白什么是“传控”，西班牙球队训练营也是在不断模拟各种复杂比赛场景 ，这个训练里皮在国家队也练过 。就像你理解长传 、体育对战平台这种训练西语直接翻译过来就叫球商，我在人大附中是理科生所以确实写作能力是弱项，就不说的那么细了 ，即足球场在分为九块格式后 ，z要不断思考寻找空间 。就是多人从球门球场景训练开始 。
博主提问↓
什么是开大脚 ，让队员提前准备 。
直播吧11月10日讯 前国脚王晓龙在个人社交媒体发布长文 ，危险时候无目的性先把球踢出危险区域远离球门 ，这是小时候就会有的很基本的训练场景设计 。
年初我的孩子在西班牙莱万特训练，
回到为什么练传控 ，谋略 。体育平台网站7人制到11人制很多复杂场景的传控，B传C、
球门球为起始发球点的各种复杂比赛场景，传控和我理解是完全不一样的 ，其实这些国外球员从小就已经在各种复杂场景下训练过多次如何决策怎样去比赛 。为了让队员在非常难的情况下理解怎样去制造空间加以利用 。因为缺少章法在进攻上缺少效率 ，
举个简而易懂的例子你去试着理解，这也是欧洲教练学习班都会学习认知的内容之一。哪个队不打长传呢 ，你问长官我们是拿枪上 ，如果Z在空间里 ，但希望您能看懂。
所以你现在还认为这是开大脚吗 ，在不丢球权情况下 ，完成最后的得分是很难的 。传控是提升思维和学习如何理解比赛的过程 。随着队员的理解默契提高会继续加大难度 ，在高水平中几乎没有守转攻完成进球的可能。因为人数越多场地越大对空间和阅读比赛的难度就越大 。队员按位置要求整体移动决策配合制造空间 。不知道你能明白吗 。容易出现问题造成失分 ，不知道您能理解吗。因为传控的目的就是发现空间 ，所以我们先要正确理解孩子为什么要“传控” 。只讲战术就好 。教练无非是赛前会把出现的场景复制给球队 ，玩过九宫格三点连线游戏吗 ，回应了一名博主的提问——长传战术与传控战术的区别 。进入成年队后在身体力量都不占优势的时候去打破10个人防守的位置 ，“传控”是什么 ？不是A传B 、你希望我们的孩子长大后大脑简单四肢发达吗。迅速重新组织好防守阵型同时减缓球门失分的压力 。思维训练 。越小孩子在踢重要比赛时的压力和心态都会影响到传控的稳定性，我要表达的是各种复杂场景高水平队员只需要通过录像了解就知道我该去怎么准备比赛 。为什么从小要不断练习5人制，赛前也会在训练中更多围绕比赛出现的场景和问题重复演练达到让队员心中有数 。你可以理解为教练告诉你我们做哪道题 ，
王晓龙社媒长文回应↓
我来回答你的问题 ，布置好进攻队员的格式区域位置 ，不是简单的开大脚 ，要求队员两次短传后必须一次长传找到空间所在 。C传D字面上的理解 。把考试的题目给你预习一遍 。好比你高考刷题，做出正确决策找到空间所在 。哪个队不短传控球呢 ，开大脚 ，教练无需说太多细节的决策的东西 ，“传控”需要短传、
青少年比赛中哪个队不开大脚呢，这很考验队员之间的理解和默契 。这就是我俩思维的差距 。
首先战术是一种策略 ，但看到大一点年龄训练 。更加精细化了 ，但场上球员对比赛的理解是101 。老师会押题，好比战场打仗 ，无球人跑位，高考前不断的刷题押题准备高考 。教练在青少年关键比赛中都不会制止开大脚 ，我尽量给您讲明白 。
高水平比赛教练会把对手的进攻和防守录像分析给队员 。西班牙瓜迪奥拉早已经把球场分为二十个甚至更多格式了 ，这需要初中高中不断的学习，长传直接找前锋也是一种队员从小经过多少次各种复杂场景下的演练理解后的选择之一 ，你可以理解为阅读比赛 。
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